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山村教师恳求大学生:不要来支教了 孩子们已经很可怜了

来源: 编辑:网络 时间:2021-05-17
导读: 一说到山村的孩子,我们想到的是“留守儿童”,想到的是吃不饱穿不暖,想到的是他们那无辜又渴望的眼神,一说到大学生支教,想到的是佩服,愿意到那样贫穷的地方吃苦受累,了不起...

  一说到山村的孩子,我们想到的是“留守儿童”,想到的是吃不饱穿不暖,想到的是他们那无辜又渴望的眼神。一说到大学生支教,想到的是佩服,愿意到那样贫穷的地方吃苦受累,了不起。看吧,这本身就很讽刺。有些人一辈子都生活在那里,一出生就决定了,有些人稍微放下现在的生活往低处走,就被赞扬。可是了解之后,会发现,大学生支教,并不能给当地的孩子真的带来什么改变,反而会给他们幼小的心灵增加了一些躁动和抱怨。

  山村教师为什么哭着恳求大学生不要再去支教?此前在网上看到一个帖子,是关于一个山村教师恳求大学生不要支教的,开始很好奇,支教难道不是好事吗?为什么山村教师反对大学生支教?了解之后感慨万分。

  这位山村教师的意思是,孩子们生活在这里,虽然这里贫困,但是孩子们是开心的,他们享受其中,因为他们根本不知道有另一个世界的存在。当城里的大学生来到山村支教,他们真正地接触了这些来自城里的人之后,从他们那里了解了另一个世界的存在之后,就不会再快乐,他们会有期待,会躁动,甚至会抱怨。最让人心疼的是,他们的期待只是一个泡沫,大学生支教老师的到来并不能真正改变什么。

  除此之外,支教只是短暂的,对大学生来说,只是到贫困的山区来体验生活,而对贫穷的孩子来说,大学生老师的走,就相当于他们的理想破灭了,他们会面临分别的痛苦甚至是崩溃。

  大学生老师终究是要离开这个破烂的地方,而这些孩子们可能要永远生活在这里。

  这跟《变形记》对农村孩子的伤害,有什么区别吗?

  实质上是一样的。

  如果不能永远地留在那里,单一只是为了体验生活,你的生活体验了,可是孩子们却受到了伤害。

  知道另一个美好的世界存在,会不会激励孩子们向上?

  《变形记》就是一个典型的案例,农村的孩子最终真的改变命运的是极少数的,多数农村的孩子离开城市之后,重新回到农村,生活一点也没有变化,但是心情却发生了很大的变化,他们很难再快乐了。

  当出现对比的以后,孩子本身就已经受到了伤害。

  为什么说通过这种方式激励孩子向上的几率非常低?因为教育设施摆在那里,他们怎么可能穿着草鞋飞上天呢?这是不合理的。

  现在的学生竞争越来越激烈,名校对贫困地区的孩子而言,越来越不可能,因为当大家都重视这件事以后,教育资源会倾向于更有经济实力的地区和人,没有好的辅助工具,孩子靠什么转变命运呢?

  天才是极少数,无师自通,而大多数人都是普通人。

  不去戳破别人的幸福,也是一种美德

  如果真的想去支教,就应该秉持着一颗真心,待的时间长一些,给孩子们传递多一些知识和正能量,而不是“蜻蜓点水”一样的支教,孩子们刚有了希望,老师就离开了。

  之前在网上看过这样一个观点,当一个人因为午餐中加了两片牛肉而幸福感爆棚的时候,旁观者只需要微笑就行了,不需要鄙视地告诉他两片牛肉而已,不去戳破别人的幸福,也是一种美德。

  不管是对山区的孩子,还是对我们自己的孩子,如果想要让他们知道,还有另一个全然不同的世界存在,前提是可以长久地陪伴他们,在他们的成长之路上陪伴,而不是戳破现实之后,转身消失,让孩子们满眼热泪地看着你消失的背影。

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责任编辑:网络

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