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深入解读教材 把好教学第一关:成都三岔湖小学开展青年教师教材分析比赛活动

来源: 编辑:网络 时间:2020-12-08
导读: 为了加快青年教师成长步伐,促进青年教师磨练教学基本功,夯实业务基础,提高教学质量,成都东部新区三岔湖小学(以下简称:三岔湖小学)近期举办了“深入解读教材,把好教学第一关”为主题的青年教师教材解读比赛。

  为了加快青年教师成长步伐,促进青年教师磨练教学基本功,夯实业务基础,提高教学质量,成都东部新区三岔湖小学(以下简称:三岔湖小学)近期举办了“深入解读教材,把好教学第一关”为主题的青年教师教材解读比赛。

  此次教材解读活动由教务处组织,各学科教研组分时段有序开展。为了保证活动的高效、公平,所有参赛教师除教材外不能携带任何资料进入考场。现场只提供书写的稿签纸,真实考查了老师的教材解读能力。

  数学组的老师率先进行了教材解读比赛,英语组、艺体组和综常组的老师们紧随其后,最后语文组的老师们如约参加。老师们自行撰写教材解读文稿,从课程标准、教材解读、教学目标、教学方法等几个方面,对教材进行深入解读。各教研组进行了认真的评选。

  赛后,学校举行了教材解读分享会。青年教师代表黄秋萍、付晓娟、唐慧琳分别带来了她们的解读。三位老师着眼于课程标准,分析了教材的整体结构和内容,理清了教材编写的思路,准确地定位了教学目标,并分享了各自充满智慧的教学方法,让解读变得更具操作性。语文教研组组长汪静老师对三位青年教师的分享进行了点评,并结合自己的教学实践,交流了如何进行教材分析,让老师们对教材分析的方法及侧重点有了进一步的认识。

  青年教师教材解读比赛,为青年教师搭建了一个锻炼自己,展示自我的平台,促进了青年教师对课程标准的学习,对教材内容的钻研;强化了老师们“练内功,强本领,钻课标,提能力”的意识,为三岔湖小学高质量课堂教学奠定了坚实的基础。

责任编辑:网络

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