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退出“家长群”之后 寻家校教育权责边界所在:如何让“家长群”回归初衷

来源: 编辑:网络 时间:2020-11-04
导读: 近日,江苏一名家长在自己发布的短视频中抱怨老师要求家长批改作业、辅导功课的现状,使得自己承担了老师应负的责任和工作,因为实在无法忍受,所以愤然退群。随后,#压垮成年人只需一个家长群# 的讨论冲上热搜,阅读量达7亿次,引起网友热议。

  “我就退出家长群怎么了?”、“教是我教,改是我改,之后还要昧着良心说老师辛苦了,到底谁辛苦?”家长群,到底困住了谁?

  近日,江苏一名家长在自己发布的短视频中抱怨老师要求家长批改作业、辅导功课的现状,使得自己承担了老师应负的责任和工作,因为实在无法忍受,所以愤然退群。随后,#压垮成年人只需一个家长群# 的讨论冲上热搜,阅读量达7亿次,引起网友热议。

  评论热潮中,众多家长表达了对“家长群”中的“家长作业”和“同辈压力”深有共鸣。有位父亲说,因为自己是文科出身,因此批改语文淡定从容,批改奥数就分分钟崩溃:“得先上网查,自己吃透了再给娃讲,这好比工厂把质量检验这块业务直接外包了,还不确定外包对象是否有能力检验产品,就逼得人现学现卖,这不合理吧?”

  家长群、家庭作业成为家长的“不可承受之重”由来已久,深刻反映出当前家校教育分工不均的问题,家校教育权责边界再一次被大众讨论。

责任编辑:网络

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