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教育部:逐步提高中考体育分值

来源: 编辑:网络 时间:2021-09-03
导读: 在今天教育部召开的新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,推进中高考体育改革。指导各地进一步改进中考体育测试内容和计分办法,科学确定并逐步提高分值。启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究。逐步提高中考体育分值王登峰表示,

在今天教育部召开的新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,推进中高考体育改革。指导各地进一步改进中考体育测试内容和计分办法,科学确定并逐步提高分值。启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究。

逐步提高中考体育分值

王登峰表示,教育部聚焦“教会、勤练、常赛”一体化教学改革思路,不断完善“健康知识 基本运动技能 专项运动技能”体育教学模式,推进一校一品、一校多品建设,让每位学生掌握1至2项体育技能。目前,建设有全国青少年校园足球、篮球、排球、网球和冰雪运动特色学校43010所。

据了解,“十三五”期间,全国义务教育阶段体育教师由50.2万人增加到59.5万人,每年新增体育教师约2万人,年均增速4.3%。截至2020年,我国基础教育阶段学校体育运动场(馆)面积达标率为92.8%,体育器械配备达标率为96.8%。

王登峰强调,要实现学校体育工作与学校、教育行政部门、地方政府的政绩考核挂钩,与教师的绩效工资、考核评价挂钩,与学生的综合评价挂钩。将身心健康情况纳入初、高中学生综合素质评价,每年实施学生体质健康数据上报和体质健康抽测复核工作。

网友评论

中考整的太厉害,高中不作为也等于0。

史地生政音美语数外已经够多压力了,孩子们不是神仙,要怎样全方位盘剥他们呢?还是要救活几个课外机构,把家长的钱包掏空!应该在提高体育教学质量上下手,提高兴趣,而不是为了标榜重视就考试!

中国的教育理念是全面发展,所以中国多平庸之辈,因为少有人能全面发展,部分某方面突出但某方面欠缺的人,已被中高考挡在了门外。

个人体质受天分影响是比较大的,提高中考比值恐怕不太好吧……素质教育说到底是要用钱和时间堆起来的,可是家庭与家庭之间的经济差距……

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责任编辑:网络

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