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北京要求小学一年级坚持零起点教学 具体情况是什么

来源: 编辑:网络 时间:2021-09-01
导读: 31日,北京市人民政府新闻办公室举行北京市教育“双减”工作第三场新闻发布会,要求严格执行教学计划,小学一年级坚持零起点教学。北京要求小学一年级坚持零起点教学8月31日,北京市人民政府新闻办公室举行北京市教育“双减”工作第三场新闻发布会。会上,市

31日,北京市人民政府新闻办公室举行北京市教育“双减”工作第三场新闻发布会,要求严格执行教学计划,小学一年级坚持零起点教学。

北京要求小学一年级坚持零起点教学

8月31日,北京市人民政府新闻办公室举行北京市教育“双减”工作第三场新闻发布会。会上,市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍,明天,140万中小学生将开启新学期,学校已做好各方面准备。

新学期,教育教学工作重点是推动日常教学回归课堂,回归零起点。在规范教学秩序方面,义务教育学校按规定安排教学时间,小学上课时间不早于8时20分,中学不早于8时。严格执行教学计划,小学一年级坚持零起点教学,各年级都要严格按照教学计划开展教学,学校不得利用晨午检和自习课进行学科教学,不得利用寒暑假、周末、法定节假日组织学生开展任何形式集体补课。

小学一年级如何做好幼小衔接

从幼儿园过渡到小学,不仅仅是称呼的转变,学习的模式也发生了很多的变化,幼儿园大多以游戏为主,画画啦、唱歌啦、跳舞啦,形式多种多样,时间也很随意。可是到了一年级,还是有很多规矩要老师们在课堂上慢慢渗透的。比如,每节课是40分钟,这40分钟时不允许上厕所的,这就要告诉孩子,课间不能只记得玩耍,一定要记得去卫生间解决个人问题。上课要坐端正,不能随意说话和走动,回答问题要举手等等一些课堂常规,老师一点点就会在课堂给孩子们渗透了。

家长和老师们不要过分地关注孩子的考试成绩,关注点应该在课堂上学习和课下回家写作业的过程中,培养孩子的认真的学习态度才是最重要的,有了好的学习态度,孩子知道自己努力学习,那么她的学习成绩会越来越好。

反之,孩子的学习必须在家长的非常严厉的督促下才进行,就算在低年级学习成绩也不差,但是我敢断言,如若孩子的学习积极性不是自发的,而是靠家长的强迫,那么这孩子到了高年级,家长帮助不了的时候,成绩就会很低,因为他们根本没有形成好的习惯,从来没有把学习当做自己的事情,没有人监督,就会懈怠,或者对学习根本不感兴趣,学习成绩低落就是意料之中的事情了。

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