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你精心准备的夏令营话术,哪些是老师一听就会反感的?

来源: 编辑:网络 时间:2021-04-21
导读: 夏令营环节可以说是保研中最重要的环节之一,其中有许多需要注意的细节,尤其是在夏令营的面试考核中。

  夏令营环节可以说是保研中最重要的环节之一,其中有许多需要注意的细节,尤其是在夏令营的面试考核中。

  毕竟纵观所有学科的夏令营,可能会没有笔试,但一定都会有面试。

  想必很多保研er已经开始着手准备未来一两个月夏令营面试的话术,今天我们分析梳理一下哪些话是加分项,哪些话是会掉好感值的,同时给大家列出一些面试时的注意事项。

  一、迷惑发言请丢掉

  夏令营中,每年都会有很多迷惑发言,让招生老师尴尬不已,大家引以为戒不要再说了啊喂!

  1、自我介绍停不下来

  自我介绍在面试环节中是有固定时长的。

  一些同学在自我介绍时因为紧张开始不知所云,让面试老师一头雾水,不仅降低面试时的初见印象,还会压缩后面的面试时间,对个人面试成绩而言非常不利。

  建议保研er在自我简介方面提前列个提纲,打个腹稿,从学校信息、专业排名、学术科研、竞赛成就、个人特色等方面依次向老师介绍,显得条理有序。

  同时,在准备阶段可以模拟面试几次,分别准备1分钟、3分钟、5分钟等篇幅的自我介绍,以备不同夏令营面试时的不同要求。

  2、自我吹嘘挖坑不断

  非常理解保研er在夏令营中想给老师留下好印象的想法和行为,为了保研,有点心机又何妨?

  但是千万不要过于吹嘘自己,提及不在自己真实能力范围内的内容,尤其是把自己不太了解的领域说成“进行深入研究”或“参加过很多科研项目”。

  此话一出,必定会引来招生老师的细节追问,考核保研鹅是否真的参与研究而非挂名划水。

  如果真的被追问并且还答不上来,不仅当场尴尬,还会涉及诚信问题,最后分数就很难看了。

  3、前人用过的尽量不用

  很多幸运的保研er会有往届上岸的学长学姐提点,但是前人的经验不可以完全照搬照抄。

  往届有很多翻车案例,最绝的是把学长学姐的自我介绍稍微改动就用在了同一个夏令营上,有些面试老师是每年都会参与的,这样复制粘贴太明显了,老师都替你尴尬,肯定会分数不高。

  挖掘自己的亮点非常重要,当然前提是不要挖坑。

  不论在自我介绍环节还是师生问答环节,都尽量谦虚地展现自己的优点,表现自己实力范围内的亮点,而不是重复前人的千篇一律的话术,才能给老师留下深刻良好的印象。

  二、哪些话是加分项

  老师在提问环节所提的问题来源其实大体可以分为三类:

  一是根据你的书面简历和你的自我介绍提出;

  二是根据你所学的专业课,提出一些基础性的问题;

  三是了解学生的品性、心理素质等。

  所以围绕这些方面准备是没错的。

  这里有几个常见问题,同时给出回答的优秀范例供参考。敲黑板!重要的是【记住答题思路】,而不是背一字一句的回答:

  (1) 为什么选这个方向,发展前景怎么看?

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责任编辑:网络

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