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政协委员建议鼓励大中小学定期开设学农类实践活动

来源: 编辑:网络 时间:2021-03-08
导读: 政协委员建议鼓励大中小学定期开设学农类实践活动,是怎么一回事儿呢?小编在本文中为大家整理了相关内容,一起来看看吧!政协委员建议鼓励大中小学定期开设学农类实践活动全国政协委员安庭表示,城市化的进程、生活方式的变迁,让城镇里的孩子们极易疏离农业

政协委员建议鼓励大中小学定期开设学农类实践活动,是怎么一回事儿呢?小编在本文中为大家整理了相关内容,一起来看看吧!

政协委员建议鼓励大中小学定期开设学农类实践活动

全国政协委员安庭表示,城市化的进程、生活方式的变迁,让城镇里的孩子们极易疏离农业和农村,互联网条件下的城市生活,让学生们更容易沉溺于电子产品,从小患上“四体不勤,五谷不分”的城市病。建议鼓励大中小学定期开设学农类实践活动,传承“吃苦耐劳、团队合作”的精神,让“中华社稷”根植孩子们的心田。

学农的必要性

学农,1963年后兴起的词句,是由学校组织青少年学生下乡体验农耕。

学农是由学校统一组织青少年学生集体下乡体验农耕、农种的农村社会实践活动,并在活动中体验农村生活的酸、甜、苦、辣,真正认识‘三农’。

学农是1963年后兴起的词句。主要是因为我们的教育方针是:教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合。因此产生。后来又被毛主席系统称为“学生以学为主,兼学别样”。

学农,其实就是让学生体会一下农民的生活,说实话,我觉得学农要比军训幸福的多,我们当时学了一个星期,主要就是帮农民干一些农活;晚上,大家住在集体宿舍,还可以加深同学们之间的感情。

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