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2021教育部将学生睡眠纳入考核

来源: 编辑:网络 时间:2021-02-05
导读: 教育部为今年工作划重点,将学生睡眠将纳入考核。总的要求是确保孩子们睡眠充足,按中国孩子成长过程中、生理发育过程中平均睡眠时间标准来考核。教育部2021工作要点之一加强作业、睡眠、手机、读物、体质管理。作业管理上,对各学段作业明确要求,小学阶段作

教育部为今年工作划重点,将学生睡眠将纳入考核。总的要求是确保孩子们睡眠充足,按中国孩子成长过程中、生理发育过程中平均睡眠时间标准来考核。

教育部2021工作要点之一

加强作业、睡眠、手机、读物、体质管理。

作业管理上,对各学段作业明确要求,小学阶段作业不出校门,随堂作业在校园内完成,初中阶段作业不超纲,高中阶段作业不越界,让学校的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,共同引导孩子自主完成、自我管理作业。

睡眠管理上,要把家庭和学校的边界划出来,研究学校的发力方式,提出学校怎么配合家长的具体方式。要监测考核,总的要求是确保孩子们睡眠充足,按中国孩子成长过程中、生理发育过程中平均睡眠时间标准来考核。

对于手机管理,要疏堵结合、对症下药,直面差异、分类管理,禁止将手机带入课堂,同时通过多种方式满足学生应急通话需求。“要把学校作为信息管理的一片静土,还学校安静的读书氛围。”

课外读物和教辅管理:要以推荐目录为主,注重内容管理和推荐方式的管理,具体用什么东西由家长去选择,教育部门主要是把好关。

体质管理。健康的体质是中小学生成长成才的基础。这件事不能简单地归结于体育教育,要作为学校管理内容,全面提高学生身体素质和心理素质。

睡眠怎么检测考核

学校怎么考核,住校的,生活老师挨个查寝还不够,难道要在寝室安装监控。在家里的要学生家长拍视频汇报?这样不仅仅会增加老师和家长的负担,后期可能会变成一种形式,因为睡眠不是要求够就能够的。

那么多的作业怎么办?那么多的辅导班,兴趣班怎么办?不从这些方面发力,仅仅靠监测睡眠指标就能睡够了?

繁重的学业压力,单科的作业是不多,但是多少科加起来还不多吗,做不完的作业,考不完的试,就靠监测睡眠就能解决吗?

网友对此也是评论颇多的。

责任编辑:网络

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